Over mij
Wie ben ik?
Ik ben Sofie. Ik ben 32 jaar en interesseer me voor maatschappelijke thema’s, filosofie, actualiteit, muziek, kunst, mode en nog zoveel meer.
Communicatie
Ik communiceer op een andere manier dan door te spreken.
Ik communiceer aan de hand van mijn ogen: ik antwoord door in een bepaalde richting te kijken. Zo heb ik een vaste kant om 'ja' of 'nee' te zeggen. Aan de hand van mijn kijkrichting kan ik ook door mijn communicatieboek bladeren. Ik heb ook een aantal knoppen op mijn rolstoeltafel die ik met mijn handen bedien waardoor een gesproken boodschap wordt afgespeeld. Daarnaast heb ik ook een spraakcomputer waarmee ik woorden kan selecteren die dan door de computer worden uitgesproken. Momenteel ben ik nog steeds aan het zoeken om deze zo vlot mogelijk te bedienen.
Hoe schrijf ik teksten? Ik selecteer woorden uit mijn communicatieboek. Daarmee maakt mijn assistent zinnen. Elke zin geef ik dan een score in welke mate de zin overeen komt met wat ik in gedachten heb. Zo geef ik eerst een score over de inhoud van de zin en nadien over de formulering.
Ik heb 6 dagen per week assistenten om mij te ondersteunen. Wat op mij veel invloed heeft, is de vele wissels van assistenten, gepaard met steeds afscheid nemen en aanpassen van de dagelijkse routine.
School
Ik herinner me nog dat ik mijn schoolcarrière ben begonnen in het buitengewoon onderwijs in Sint-Lodewijk en nadien in Ter Leie. In het lager ben ik dan naar Sint-Salvator gegaan en daar begon mijn parcours van inclusief onderwijs.
Mijn secundair volgde ik in het Don Boscocollege in Zwijnaarde. Ik volgde er de richting Grieks-Latijnse. Ik volgde alle lessen mee met mijn klasgenoten, maar terwijl zij Grieks, Latijn en LO hadden, deed ik andere dingen in mijn lokaaltje zoals kinesitherapie, logopedie, muziektherapie of oefende ik met mijn elektronische rolwagen.
Na mijn middelbaar ben ik moraalwetenschappen gaan studeren aan de Universiteit Gent. Momenteel ben ik deze opleiding aan het afronden en volg daarvoor nog een aantal vakken.
Ik word altijd ondersteund door een assistent op school en in de les.
Hobby's en vrije tijd
Ik hou van uitstapjes met vrienden en ga wekelijks naar een atelier Beeldhouwen en 3D.
In het atelier zijn er de zaterdagvoormiddag een tiental mensen aan het werk. Ze begroeten elkaar en slaan soms een babbeltje, maar hoofdzakelijk werkt iedereen individueel aan zijn eigen werk. Ik ben zelf geïnteresseerd in de anderen en vind het dan ook leuk om vooraleer ik aan mijn eigen werk begin eens ‘den toer’ te doen. Dan ga ik bij iedereen langs om een babbeltje te slaan en te kijken waar zij mee bezig zijn.
Elke zomer ga ik mee op Wereldkamp van Broederlijk Delen en Oxfam. Daar volg ik veel interessante workshops over Noord-Zuidthema's en duurzaamheid. Daarnaast ga ik ook al vele jaren mee op Prikkel, het jongerenweekend van Oxfam, vroeger als deelnemer, de laatste jaren als kookploeg.
Communicatie
Ik communiceer op een andere manier dan door te spreken.
Ik communiceer aan de hand van mijn ogen: ik antwoord door in een bepaalde richting te kijken. Zo heb ik een vaste kant om 'ja' of 'nee' te zeggen. Aan de hand van mijn kijkrichting kan ik ook door mijn communicatieboek bladeren. Ik heb ook een aantal knoppen op mijn rolstoeltafel die ik met mijn handen bedien waardoor een gesproken boodschap wordt afgespeeld. Daarnaast heb ik ook een spraakcomputer waarmee ik woorden kan selecteren die dan door de computer worden uitgesproken. Momenteel ben ik nog steeds aan het zoeken om deze zo vlot mogelijk te bedienen.
Hoe schrijf ik teksten? Ik selecteer woorden uit mijn communicatieboek. Daarmee maakt mijn assistent zinnen. Elke zin geef ik dan een score in welke mate de zin overeen komt met wat ik in gedachten heb. Zo geef ik eerst een score over de inhoud van de zin en nadien over de formulering.
Ik heb 6 dagen per week assistenten om mij te ondersteunen. Wat op mij veel invloed heeft, is de vele wissels van assistenten, gepaard met steeds afscheid nemen en aanpassen van de dagelijkse routine.
School
Ik herinner me nog dat ik mijn schoolcarrière ben begonnen in het buitengewoon onderwijs in Sint-Lodewijk en nadien in Ter Leie. In het lager ben ik dan naar Sint-Salvator gegaan en daar begon mijn parcours van inclusief onderwijs.
Mijn secundair volgde ik in het Don Boscocollege in Zwijnaarde. Ik volgde er de richting Grieks-Latijnse. Ik volgde alle lessen mee met mijn klasgenoten, maar terwijl zij Grieks, Latijn en LO hadden, deed ik andere dingen in mijn lokaaltje zoals kinesitherapie, logopedie, muziektherapie of oefende ik met mijn elektronische rolwagen.
Na mijn middelbaar ben ik moraalwetenschappen gaan studeren aan de Universiteit Gent. Momenteel ben ik deze opleiding aan het afronden en volg daarvoor nog een aantal vakken.
Ik word altijd ondersteund door een assistent op school en in de les.
Hobby's en vrije tijd
Ik hou van uitstapjes met vrienden en ga wekelijks naar een atelier Beeldhouwen en 3D.
In het atelier zijn er de zaterdagvoormiddag een tiental mensen aan het werk. Ze begroeten elkaar en slaan soms een babbeltje, maar hoofdzakelijk werkt iedereen individueel aan zijn eigen werk. Ik ben zelf geïnteresseerd in de anderen en vind het dan ook leuk om vooraleer ik aan mijn eigen werk begin eens ‘den toer’ te doen. Dan ga ik bij iedereen langs om een babbeltje te slaan en te kijken waar zij mee bezig zijn.
Elke zomer ga ik mee op Wereldkamp van Broederlijk Delen en Oxfam. Daar volg ik veel interessante workshops over Noord-Zuidthema's en duurzaamheid. Daarnaast ga ik ook al vele jaren mee op Prikkel, het jongerenweekend van Oxfam, vroeger als deelnemer, de laatste jaren als kookploeg.
